• 교수명
• 강좌

• 2013년영양교사05월심화반(식품위생학,단체급식,식사요법)

• 차선생 교수
• 제1강 1장 1~20번 p1~9

• 차선생 교수
• 제2강 [1주] 영양교육의 정의~영양교육 실시자의 업무와 실시과정 p9~12

• 차선생 교수
• 제3강 [1주] 영양교육의 진행과정 p13~15

• 차선생 교수
• 제4강 [1주] 그림 1-5 PRECEDE-PROCEED 모델~영양출납법 p16~22

• 차선생 교수
• 제5강 [1주] 프린트 10~12p 2장 1~5번, 3장 1번 프린트1 p23~26 교수설계법

• 차선생 교수
• 제6강 [1주] 프린트 13p 4장 1~3번, 프린트1 p27~30 영양교육의 이론~계획적 행동이론

• 차선생 교수
• 제7강 [2주] 건강신념모델 이론~사회인지론 이론 p30~31

• 차선생 교수
• 제8강 [2주] 행동변화단계~그림 4-3 p32~34

• 차선생 교수
• 제9강 [2주] 사회적 지지~그림4-5 p34~44

• 차선생 교수
• 제10강 [2주] 대상에 따른 영양교육 분류~6.6 토의법 p44~49

• 차선생 교수
• 제11강 [2주] 연구집회~캠페인 교육방법 p49~52

• 차선생 교수
• 제12강 [2주] 매체의 정의~표 5-3 교육매체의 설정 기준 p53~56

• 차선생 교수
• 제13강 [3주] [프린트5/26] 1~6p 1,2,9,11,12,15번 프린트2-57p 4.교육매체의 종류

• 차선생 교수
• 제14강 [3주] 4. 교육매체의 종류 p59~62

• 차선생 교수
• 제15강 [3주] [프린트5/26] 10~12p 1~5번 프린트2 - 62~79p 5.영양교육매체의 개발과 실제 예~효과판정

• 차선생 교수
• 제16강 [3주] [프린트5/26] 15~16p 5~8번 프린트2 - 80~82p 영양조사

• 차선생 교수
• 제17강 [3주] [프린트5/26] 17~24p 1~4,12,13번 프린트2 - 84~93p 1.영양상담의 정의 ~ 영양상담기록법

• 차선생 교수
• 제18강 [4주] 학동기의 영양교육 p94~96

• 차선생 교수
• 제19강 [4주] [프린트(5/19)] 96~98p 교수학습 과정안 프린트2 1~7p 영양.식생활 마인드맵

• 차선생 교수
• 제20강 [4주차] 영양교사의 법적지위 p 98~143

• 차선생 교수
• 제21강 [4주차] 영양판정 정의 및 목적 ~ 영양불량 분류 p 155~158

• 차선생 교수
• 제22강 [4주차] 영양불량의 진행과정 ~ 영양상태 평가 지표도구 p158~161 <종강>